Items where Author is "Nur’aini"

Nur’aini (2023) PERSETUJUAN KOMITE ETIKA/ DEWAN ETIK PELAKSANAAN PENELITIAN ILMU-ILMU SOSIAL Nomor: 014/UN33.29/LL/2023. Kkomunitas Etnik Punjabi di Kotamadya Medan, Medan.

Nur’aini and Damayanti, Ima and Ravsamjani, Faridz (2023) The Relationship between Self Efficacy and Classroom Climate with Self Regulated Learning Students of SMA Negeri 11 Medan. SPECIALUSIS UGDYMAS / SPECIAL EDUCATION, 1 (44). pp. 725-734. ISSN ISSN Online: 1392-5369

Nur’aini and Miswanto and Harahap, Yeni Marito (2022) PENGEMBANGAN MODUL PADA MATAKULIAH PATOLOGI DAN REHABILITASI SOSIAL DENGAN METODE CASE STUDY DAN TEAM BASED PROJECT PADA MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. Project Report. LPPM Universitas Negeri Medan, Medan.

Nur’aini (2022) Hubungan Dukungan Orangtua dan Konsep Diri dengan Kepercayaan Diri Siswa. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 5 (1). pp. 56-62. ISSN 2622-3740 (Online)

Nur’aini (2022) Hubungan Interaksi Orangtua dan Interaksi Teman Sebaya dengan Perkembangan Moral siswa MAS Babussalam Kabupaten Tapanuli Selatan. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 5 (1). pp. 36-45. ISSN 2622-3740 (Online)

Nur’aini (2022) The Correlation between Authoritative Parenting and Self-Efficacy with Students Learning Satisfaction During the Pandemic. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4 (4). pp. 2454-2464. ISSN 2622-3740 (Online)

Nur’aini (2022) Hubungan Efikasi Diri dan Pengetahuan dengan Kecemasan Mahasiswa dalam Praktik Klinik Keperawatan. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4 (3). pp. 1676-1686. ISSN 2622-3740 (Online)

Nur’aini (2022) Development Of Counseling Model For Minority Student Adjustment At Universitas Negeri Medan, Indonesia. Journal of Positive School Psychology, 6 (5). pp. 3306-3320. ISSN 2717-7654

Nur’aini (2022) SOCIAL AFFECT THROUGH RELATIONSHIP PUNJAB ORIGIN AND NON-ORIGIN BETWEEN FAMILY RELATIONS AND ADJUSTMENT. The Seybold Report Journals (TSRJ), 17 (7). pp. 278-285. ISSN 1533-9211

Nur’aini (2021) KONSELING LINTAS BUDAYA. Budapest International Research and Critics University (BIRCU-Publishing), Deli Serdang. ISBN 978-623-6893-31-9

Nur’aini and Miswanto and Putri, Utami Nurhafsari (2021) PENGEMBANGAN MODEL KONSELING TERHADAP PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA MINORITAS DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. Project Report. LPPM Universitas Negeri Medan, Medan.

Nur’aini (2021) SURAT DIREKTUR PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. [Dataset]

Nur’aini (2021) SURAT DIREKTUR PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. [Dataset]

Nur’aini (2021) PENGEMBANGAN MODEL KONSELING TERHADAP PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA MINORITAS DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. LP2MP- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN, Medan.

Nur’aini (2021) KONTRAK PENELITIAN PRODUK TERAPAN TAHUN ANGGARAN 2021 Nomor : 0033/UN33.8/PL-PNBP/2021. Technical Report. Fakultas Ilmu Pendidikan, Medan.

Nur’aini (2021) Undangan Seminar Proposal Disertasi. [Dataset]

Nur’aini and Arjani, Nur and Miswanto (2020) PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH KONSELING MULTIBUDAYA UNTUK MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS NEGERI MEDAN (UNIMED). Project Report. LPPM UNIMED, Medan.

Nur’aini (2020) PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH KONSELING MULTIBUDAYA UNTUK MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. LP2MP - UNIVERSITA SNEGERI MEDAN, Medan.

Nur’aini (2020) SURAT DIREKTUR PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. [Dataset]

Nur’aini (2019) Effects of Introverted and Extroverted Personalities on Consumptive Behavior in Students of The Private High School of Muhammadiyah in Medan. In: Proceedings of the 2nd International Conference of Science Education in Industrial Revolution 4.0, ICONSEIR, ,December 17th,2019, Medan, North Sumatra, Indonesia.

Menanti, Asih and Munir, Abdul and Murad, Abdul and Nurmaniah and Nur’aini (2018) Professional Educator Character of Pedagogical Student in Medan State University. International Journal of Innovative Science and Research Technology, 3 (12). pp. 124-131. ISSN 2456-2165

Nur’aini (2018) PENETAP AN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN PPB/BK TAHUN AKADEMIK 2018/2019 FIP UNIMED. [Dataset]

Nur’aini (2018) Pengaruh Bimbingan Kelompok dan Harga Diri terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMAN 5 Takengon Aceh Tengah. Jurnal DIVERSITA, 4 (1). pp. 32-40. ISSN 2580-6793

Nur’aini (2018) Pengaruh Bimbingan Kelompok dan Self-Efficacy terhadap Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa. Analitika: Jurnal Magister Psikologi UMA,, 10 (1). pp. 21-30. ISSN 2502-4590

Nur’aini (2018) The Loss of Punjab Ethnics Due to The Cultural Phenomenon. Unique or Young Generation Problem?, 1 (1). LAP LAMBERT Academic Publishing, Maude Avenue, Sunnyvale, CA 94085, USA.. ISBN 978-613-7-34743-09.

Nur’aini (2017) SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN NOMOR :336/UN33.1/KEP/2017. [Dataset]

Nur’aini (2017) PENETAPAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN PPB/BK S-1 TAHUN AKADEMIK2017/2018 FIP UNIMED. [Dataset] (In Press)

Nur’aini (2017) Self Adjustment of The Minority Teenage Punjab Community in Medan. In: Proceeding International Psychology, Education Counseling & Social Work Conference, August 25-27, 2017, Medan, North Sumatra, Indonesia.

Nur’aini (2016) SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN NOMOR: 46Jf /UN33.l/KEP/2016 TENTANG PENETAPAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN BK S-1 TAHUN AKADEMlK 2016/2017 FIP UNIMED. [Dataset]

Nur’aini (2016) SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN NOMOR3051/UN33.1/KEP/2016. [Dataset]

Nur’aini Effects of acculturation of assimilation in the search for cultural identity by the Punjabi ethnic minority in Medan, Indonesia. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 31 (6). pp. 799-812. ISSN 1540-3556; 1091-1359

Nur’aini (2014) PERANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DALAM MENGATASI MASALAH PENYESUAIAN DIRI KOMUNITAS REMAJA MINORITAS SUKU PUNJAB DI KOTA MEDAN. In: International Counseling Conference and Work, 13-15 Sep 2014, Medan.