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Tirzani, Andi Zoraya (2015) DER EINFLUSS DER LERNSTRATEGIE DREI GEGEBENE WOERTER AUF DIE SCHREIBFERTIGKEIT DER SCHUELER IN DER ELFTEN KLASSE AN DER SMA NEGERI 10 MEDAN IM JAHRGANG 2014/2015. Undergraduate thesis, UNIMED.